Екип

Нина Петкова Гергова

Директор

Образование – СУ “Климент Охридски” специалност Начална Училищна педагогика, Следдипломна професионална квалификация – ранно чуждоезиково обучение по английски език.

Богата традиция в ранното чуждоезиково обучение, стартирана като преподавател по английски език в училища Европа. От десет години е управител на фирма „Интегрейтед” ЕООД – център за ранно-езиково обучение по английски език на деца от 3 до 6 години.

Допълнителна квалификация – CERTIFICATE of IELTS (Academic Modules) – INTERNATIONAL ENGLISH LANGUAGE TESTING SYSTEM (IELTS) издадена от Британски съвет –  BRITISH COUNCIL

Участие в обучителни семинари, конференции и конгреси като член на Изпълнителния комитет на Екологична Организация „Родопи”

Михаела Сергеева

Езиков педагог с преподаване на английски език

Целите на нашата програма са да предизвика интерес у децата и положително отношение към изучаването на Английски език;

Децата да добият умения да разпознават при слушане чуждия език и да овладеят минимален речников запас с правилно произношение, така че да могат да общуват на елементарно ниво.

Работи се със следните съвременни методически подходи и дейности :

- широко застъпен игрови подход

- TOTAL PHYSICAL RESPONSE – децата демонстрират своето разбиране и знания за езика чрез двигателна активност: музикално ритмични игри, танци, игри с пръстите на ръцете и други;

- активно използване на мултимедия (CD, AUDIO, VIDEO материали)

- дидактичните материали са професионални и близки до детето: флаш карти, постери, пъзели, книжки, играчки (предоставят се от центъра )

- поощряване на всеки, макар и минимален успех на всяко дете.

Яна Ханджиева

Музикален педагог

Дългогодишна практика в музикалното образование на деца от 1 до 3 години.

Висок професионализъм и собствена методика, съчетание на разбиране и знания за музиката чрез двигателна активност: музикално ритмични игри, танци, игри с движения, илюстриращи идйната концепция на музикалния фрагмент.

Нели Недкова

Възпитател и координатор на режима в центъра

Високо ниво на организирано и отговорно водене на всички дейности свързани с посрещането, адаптирането и обгрижването на децата от първия миг на посещението в детския център до окончателното приобщаване.

Координиране на видовете занятия и допълнителни дейности и спазването на хигиенния и хранителен режим.

Директна връзка с родителите, обсъждане на всички въпроси възникнали по време на адаптацията и след това.

Дългогодишна практика във възпитание и изграждане на самостоятелни навици на деца в яслена възраст.

Марина Георгиева Ангелова

Психолог

Нов български университет, специалност Психология – степен бакалавър и Магистър по клинична психология – психоаналитична перспектива.

Заедно с екип от специалисти – психолози, логопед, педагог, социален работник – организира ателиета за творчески занимания за деца, психологично консултиране на деца и родители, психодиагностика, тренинги, обучителни семинари, стажове.

Терапевт и котерапевт в група за индивидуална психоаналитична психодрама. Изкушена е от психоанализата и професионалните и интереси са свързани с психоаналитично формиране и работа с деца.

Член на Групата за развитие на психоаналитичната практика в България към Европейската психоаналитична федерация, секретар е на  Българска асоциация по психотерапия.

Лиляна Лещарова

Педиатър

Диагностика на основни физиологични процеси, свързани с израстването на децата.

Редовните седмични прегледи и консултации в детския център, извършвани с нужния професионализъм, следствие на  дългогодишна лекарска практика.

Провеждане на консултации и прегледи при желание на родители или в случаи на хронични заболявания при децата.jasla

Comments are closed.